国旗下的讲话丨一以贯之，做一名儒雅的培中人

早上好！罗定古称泷州，泷州设县是在南北朝梁朝、陈朝之间，自古崇文重教，人杰地灵，唐名相张柬之、宰相桓彦范曾贬居泷州，唐著名诗人宋之问贬为泷州参军，并留下《过蛮洞》诗一首，诗云：“越岭千重合，蛮溪十里斜。竹迷樵子径，萍匝钓人家。林暗交枫叶，园香覆橘花。谁怜在荒外，孤赏足云霞。”罗定学宫更是广东西江流域仅有的形制最完整、规模最大的学宫。可以想象，曲水流觞，书声琅琅，临池泼墨，吟诗作对一定是当年罗定的盛景。如今作为新一代培中人，我站在国旗下，要发言的题目是：一以贯之，做一名儒雅的培中人。

万物之始，大道至简，衍化为繁。这是老子的主张，现世上浮躁不安，愚以为故弄玄虚，其实最本质的道理都简朴平实。

孔子曰：“参乎!吾道一以贯之。”孔子认为自己不是见多识广，而是自己能抓住本质，问一知十。其实学习任何东西，道理是相通的，比如学数学，我认为要做到：“做一题得一类，得一类识全章。”说的也是这个道理。

仔细咀嚼上述言论，“一以贯之”确实博大精深，强调的正是一种坚持的勇气和贯通的智慧，它对我们初高中六年及其后的生活、学习、做人均有重大帮助，能使我们对未来的人生所遭遇的重大问题有更到位的认识。

在人的生活影集里，过程是林林总总的，道路是弯弯曲曲的，结果是纷纷扰扰的，但我们要扪心自问：初高中六年最主要的任务是什么？我的结论是六个字：“成长、增智、强体”。也就是说每天眼睛一开，我是否明白我这一天要做什么？每天眼睛一闭，今天我的任务完成了吗？换句话来说，我每天在进步吗？我有没有在成长，只有成长才能增智，强体也是建立在成长的基础上的。说得儒雅些，就是我们是否学会了规划自己，并坚定地执行。我们的规划力、执行力、情绪管理能力等是否每天都在提升，我们的内外是否逐步走向阳光、自信和强健。请大家谨记梁启超先生所说：“少年强则国强，少年智则国智。”

同学们每天要做的事难吗？学习难吗？无非就练习、背诵、归纳、理解而已，一定不会难过大哲学家苏格拉底的功课。传说，苏格拉底曾要求他的弟子每天的功课就是前后甩手三百次。一个月后，有二十几个人能做到；三个月后，还有几个人能做到；半年后，就只有一个人能做到，这个人的名字叫做柏拉图。我真诚地希望培中人皆能成为柏拉图式的人物，伟业是一步一步走出来的，过程做足了，结果一定不差。难的是始终如一，难的是贯彻到底。很可惜的是，我们的有些同学，一上课就睡觉。长期欠交作业，不遵守学校规章制度的现象频现。

一以贯之，其实还给我们归纳出了做学问的方法。正如三国时的著名帅哥何晏所说，“善有元，事有惠，天下殊途而同归，百虑而一致；知其元，则众善举矣，故不待多学，而一知之。”何帅哥所说，就是说学习方法上要善于抓住本质、抓住关键、抓住源头。

这不就是哲学中的唯物辩证法的观点吗？它能否作为培中人的文化精神呢？我想答案是肯定的。

其次我希望每一位同学都能成为儒雅的培中人，怎样做一位儒雅之人呢？儒即有文化，有知识，雅即彬彬有礼，落落大方。培中人应做到男生儒雅，女生优雅，校园高雅。人的行为是有动机与目标的，儒雅之人明白“求上得中，求中得下，求下得败”的道理，清楚“思路决定出路，眼界决定境界”的重要，我建议作为培中人要认真做好“立志、修身、博学、报国”的大文章，把中国读书人独有的“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国平天下”的追求和自己的理想统一起来，好好地规划自己的人生。

儒雅的人应明白在知识的海洋遨游不能“溺水”，遨游时不仅要任性，更要懂水性。无任性，活在世间不精彩；无水性，死后无葬身之地。培中人应把一以贯之、万法归宗、纲举目张作为自己的永恒追求并静下心来做学问，正如饶宗颐老先生所说，静得，才悟得到。

最后，祝同学们拥有充实的、有效率的、有价值的培中至少的三年生活，为拥有成功感和尊严感的人生奠定坚实的基础，做一个儒雅的、大写的人。